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論我國國外馬克思主義研究話語體系建設的基本原則與路徑
2019年08月31日 19:32 來源:《山東社會科學》(濟南)2018年第10期 作者:王雨辰 字號

內容摘要:國外馬克思主義話語體系建設主要包括從事國外馬克思主義理論研究的話語主體的培育、不同話語主體之間的相互理解與對話以及如何堅持馬克思主義在國外馬克思主義理論研究中的指導地位問題。

關鍵詞:

作者簡介:

  內容提要:國外馬克思主義話語體系建設主要包括從事國外馬克思主義理論研究的話語主體的培育、不同話語主體之間的相互理解與對話以及如何堅持馬克思主義在國外馬克思主義理論研究中的指導地位問題。話語主體的培育應當通過學術研究隊伍建設和教材建設來實現;不同話語主體的對話應當建立在相互理解的基礎上;如何堅持馬克思主義指導地位的問題可具體化為我們為什么要研究國外馬克思主義理論、如何研究國外馬克思主義理論以及對國外馬克思主義理論研究的目的和價值何在等三個問題。只有解決了上述問題,才能對國外馬克思主義理論展開科學研究,并使之服務于中國馬克思主義理論創新和理論發展。

  關鍵詞:話語體系/ 國外馬克思主義話語體系/ 理論與實踐相統一的辯證法/

  作者:王雨辰(1967- ),男,哲學博士,中南財經政法大學哲學院教授、博士生導師,中華文化發展湖北省協同創新中心兼職教授,主要從事國外馬克思主義哲學和生態文明理論研究。

  

  所謂話語體系,就是借助語言符號系統建立在一定經濟基礎和歷史文化傳統基礎上,人們之間交往的接受、理解和評價系統,它是一個民族和國家表達思想、價值訴求的工具,這就決定了任何一種話語體系都必然包含話語主體、支配話語主體表達觀點的價值立場、如何表達自己價值立場以及不同話語主體之間如何對話的問題,其功能在于不同話語主體通過對話爭奪話語主導權。依照上述對話語體系的內涵與功能的理解,國外馬克思主義研究話語體系建設必然包括如何培育作為國外馬克思主義研究話語主體的學術隊伍,學術隊伍應秉承的價值立場和研究目的,學術隊伍之間、學術隊伍與國外馬克思主義理論家之間如何展開對話等問題。本文擬就國外馬克思主義研究話語體系建設應遵循的基本原則和途徑問題展開探討,以推進我國的國外馬克思主義研究,深化我們對國外馬克思主義研究的價值和意義的認識。

  關于國外馬克思主義研究的對象問題,雖然學術界目前還存在意見分歧,但我們可以把國外馬克思主義研究的對象大致歸結為西方馬克思主義、東歐新馬克思主義、西方“馬克思學”、后馬克思主義、晚期馬克思主義五大領域。①由于國外馬克思主義研究話語體系包括研究者之間、研究者與國外馬克思主義理論家之間的對話,如何相互理解就是他們之間展開對話的前提性問題。這就要求我們不能從自己所處的歷史環境和所秉承的理論主觀地看待對方,而是應當采取歷史主義的原則,同情地理解對方。這就決定了我國學術界對國外馬克思主義的研究必須聯系國外馬克思主義理論家所處的社會歷史背景、理論背景以及時代向他們所提出的問題,來考察他們是如何展開理論運思和理論建構的,回答他們所面臨的時代問題,以及在理論建構過程中又提出了什么樣的理論問題及其理論效應和實踐效應,然后運用馬克思主義“理論與實踐相統一”的辯證法,考察他們在回答時代問題過程中所提出的學術理論觀點的理論得失和理論價值。

  馬克思主義“理論與實踐相統一”的辯證法要求我們應當從國外馬克思主義理論家所處的社會歷史條件、文化傳統、思想運動和社會運動等方面立體式地理解其理論觀點和理論命題。具體地說:西方馬克思主義、晚期馬克思主義的理論目的或者是尋找作為整體的西方無產階級的自由和解放的現實之路,或者是尋找作為被總體異化所吞沒的西方個人的自由和解放。在他們看來,在當代西方社會,無論是作為整體的無產階級還是西方個人,不僅在政治上受壓迫,在經濟上受剝削,而且心理世界都被資本主義意識形態和文化價值觀所束縛,呈現出政治意識、革命意識不斷淡化和弱化的現象,這就決定了當代西方社會主義革命的首要前提就是培養無產階級的成熟的階級意識和個體的自主意識、獨立人格,文化和意識形態問題由此成為他們的理論主題。英國學者佩里·安德森對此指出,西方馬克思主義理論和經典馬克思主義理論的不同就在于,它把研究的重心越來越轉向了文化和意識形態問題研究?!拔鞣今R克思主義作為一個整體,把全副精力集中于上層建筑的研究,文化構成了它關注的焦點?!雹谶@就決定了他們必然會反對第二國際和蘇俄馬克思主義立足于近代理性主義哲學的立場對馬克思主義哲學決定論式的解釋,強調這種解釋模式的缺陷在于忽視了“實踐”和“人”等主觀因素在馬克思主義哲學中的地位,忽視了馬克思主義哲學的批判價值向度。他們由此主張應當立足于現代哲學的立場,把馬克思主義哲學理解為現代實踐論哲學和批判性的人的哲學,主張通過用馬克思主義哲學揭示西方作為整體的無產階級或個人的生存狀態,找尋西方人的自由和解放的現實出路。以此為基礎,他們提出了諸如物化理論與階級意識論題,消費主義文化論題,意識形態批判與文化霸權論題,大眾文化與民族、性別、身份認同論題,總體異化與藝術審美救世主義論題,自由、平等和分配的政治哲學論題,資本與生態問題,資本積累與空間生產論題等。東歐新馬克思主義則是立足于東歐社會主義進程和世界歷史進程雙重背景,特別是對社會主義實踐中出現的集權、個人崇拜和世界歷史進程中出現的“大屠殺”等問題的反思,使他們“在理論層面上既有比較堅實的馬克思思想傳統,又有對當今世界和人的生存的現實思考,在實踐層面上,既有對社會主義建立及其改革進程的親歷,又有對現代性語境中的社會文化問題的批判分析”③。他們把理論重點主要集中于對馬克思思想的闡發,對社會主義理論和實踐、歷史和命運的反思,特別是對社會主義改革的理論設計,對現代性問題的理論反思,并由此提出了“實踐”、“異化”、“人道主義”、“文化批判和社會批判”等論題。后馬克思主義則是在西方社會結構和階級結構發生重大變化和后現代主義哲學文化思潮興起的背景下,通過歪曲利用葛蘭西的“文化霸權”和阿爾都塞的“多元決定論”、“意識形態理論”等思想,解構馬克思主義理論所揭示的歷史規律、階級概念,拒絕馬克思主義理論分析社會的總體理論邏輯和分析模式,注重如何解決把他們所說的當代西方社會中“偶然性”、“差異性”、“多元性”的主體接合起來,形成新“霸權主體”的問題,是一股力圖解構馬克思主義理論的以階級同一性為基礎的宏觀階級政治,倡導以僅僅具有文化和政治認同的多元主體為基礎的微觀政治的理論和政治思潮。④西方“馬克思學”則可分為兩部分內容:一是以對馬克思主義經典作家著作和生平展開嚴肅的學術研究為目的的西方“馬克思學”;二是資產階級學者出于意識形態需要故意制造“兩個馬克思”、“馬克思恩格斯”以及馬克思主義經典作家思想對立的西方“馬克思”學。

  無論就理論形態、理論論域還是具體理論觀點看,國外馬克思主義理論家都與我國的馬克思主義理論存在著較大的差別。對于如何對待國外馬克思主義的理論探索這一問題,習近平總書記在題為《加快構建中國特色哲學社會科學》一文中指出:“對國外馬克思主義研究的新成果,我們要密切關注和研究,有分析、有鑒別,既不能采取一概排斥的態度,也不能搞全盤照搬?!雹葸@就要求我們不能停留于抽象地對比不同形態的馬克思主義理論的具體觀點,而是應當結合國外馬克思主義理論家所處的社會歷史條件和文化傳統,在同情地理解他們的理論命題的基礎上,評判其理論得失。具體地說:西方馬克思主義、晚期馬克思主義和東歐新馬克思主義理論都繼承和發展了馬克思主義哲學的批判精神和“理論與實踐相統一”的辯證法,力圖根據他們所處的社會歷史條件,通過文化批判、意識形態批判和現代性批判,探索人的自由和解放問題。盡管他們的理論存在著沒有處理好歷史發展進程中主觀因素與客觀因素的關系的問題,但是他們的理論貢獻在于拓展了馬克思主義的理論空間和論域,總體來看仍然屬于馬克思主義理論譜系的內在組成部分。后馬克思主義借口當代西方社會歷史條件的變化,借助后現代主義哲學文化思潮,歪曲地利用經典西方馬克思主義理論家葛蘭西的文化霸權理論、阿爾都塞的“多元決定論”、意識形態理論,把馬克思主義理論所揭示的歷史規律斥之為應當拋棄的本質主義,解構馬克思主義的階級概念,把馬克思主義建立在階級同一性基礎上的階級政治通過“接合”理論轉換為以政治認同和文化認同為基礎的微觀政治,這在本質上是一種背離馬克思主義理論的國外馬克思主義研究思潮。西方“馬克思學”關于馬克思主義經典著作的考證、解讀和對馬克思主義經典作家生平、思想的解讀是我們當前推進馬克思主義理論研究的重要思想資源;而西方“馬克思學”中有些資產階級學者出于意識形態目的所故意制造出的“兩個馬克思”的對立、“馬克思和恩格斯”的對立等論題,既是對馬克思主義理論的挑戰,更是需要我們予以科學回應和堅決反駁的。

  如果說同情地理解是國外馬克思主義研究話語體系建設的基礎和前提的話,那么話語體系建設中還有一個主導權的問題。這個問題的本質是如何在國外馬克思主義研究中堅持馬克思主義的指導地位的問題。必須指出,我們不能把堅持馬克思主義的指導地位理解為脫離國外馬克思主義理論家所處的社會歷史條件和文化傳統展開抽象和主觀的批判,也意味著我們研究國外馬克思主義不能僅僅滿足于客觀描述其具體理論觀點,更不是為了發展國外馬克思主義理論,而應該把我們研究國外馬克思主義的根本目的定位為在闡發國外馬克思主義流派和理論家的具體理論觀點的同時,總結歸納他們所提出的理論問題,使之服務于中國馬克思主義理論的理論創新和理論建設。秉承上述研究立場,在國外馬克思主義研究的話語體系建設中如何堅持馬克思主義的指導地位問題可具體化為我們為什么要研究國外馬克思主義、如何研究國外馬克思主義以及我國學術界對國外馬克思主義研究的目的何在這三個問題。

  首先,要搞清楚我們為什么要研究國外馬克思主義這一問題,必須聯系實現馬克思主義理論發展的途徑和發展的內在規律予以分析。馬克思主義理論的理論創新和發展或者是通過總結、反思時代新發展、新問題,或者是與各種錯誤的理論和社會思潮作斗爭實現的,對此,習近平總書記在《繼續推進馬克思主義中國化時代化大眾化》一文中指出,馬克思主義是科學真理,是中國共產黨人理想信念的靈魂?!鞍l展21世紀馬克思主義,當代中國馬克思主義,必須立足中國,放眼世界,保持與時俱進的理論品格?!雹捱@也就意味著21世紀馬克思主義要實現理論創新,不僅要總結包括中國在內的當代世界社會主義實踐的經驗教訓,同時也應當批判地吸收國外馬克思主義理論家的研究成果。國外馬克思主義理論家的理論中既包含著他們結合當代資本主義的新變化對馬克思主義哲學理論本性和當代社會主義運動的新探索和理論論題的新拓展,也包括探索過程中的一些理論缺陷,甚至是失誤。其理論中的積極成果是我們發展馬克思主義理論的可貴思想資源,反思其理論探索中的缺陷和失誤又能促進我們對馬克思主義理論本質更深入地把握和認識。具體說:國外馬克思主義研究中的西方馬克思主義的理論研究主要包括對馬克思主義哲學的理論研究與闡釋、對當代資本主義社會新變化和對當代社會主義道路的探索和研究三個方面的理論內容。從西方馬克思主義對馬克思主義哲學的研究和闡釋看,他們都主張從現代哲學的立場闡釋馬克思主義哲學,反對把馬克思主義哲學解釋為一種近代理性主義的知識論哲學,強調馬克思主義哲學的批判性、價值性和理想性,主張開啟馬克思主義哲學的實踐維度、文化維度、價值維度、空間維度,重視歷史發展進程中的主觀因素的作用,一方面深化了我們對馬克思主義理論本性的認識,拓展了馬克思主義哲學的理論空間,提出了過去馬克思主義理論相對忽視的論域,包含著對馬克思主義哲學真諦的可貴理論探索;另一方面又存在著脫離經濟基礎的決定作用,片面夸大文化上層建筑等主觀因素作用的缺陷。從他們對當代資本社會新變化的研究看,他們集中探討了由于科技革命所造成的資本主義社會結構、階級結構和社會基本矛盾表現形式的變化,揭示了當代資本主義社會呈現出政治暴力統治越來越讓位于文化意識形態統治,工人階級和西方個人的政治意識、革命意識呈現出日益淡化、日益弱化的的發展趨勢,如何使工人階級或西方個人從政治意識形態和文化支配中解脫出來,形成統一的無產階級階級意識或個人的自主意識、獨立人格,為無產階級和西方個人的自由解放創造前提和條件,在此基礎上,展開以經濟革命和政治革命為主要內容的總體革命。他們在揭示當代資本主義社會新變化的同時,又斷定西方社會的基本矛盾并沒有根本性的改變,只不過資本主義基本矛盾不再是以經濟危機的形式表現出來,而是或者表現為社會發展總體化、一體化發展趨勢與個人個性化自由發展之間的矛盾,或者表現為以人和自然關系形式表現出的生態危機,這就意味著馬克思主義理論依然是指導社會主義運動的理論工具。以哈維、伊格爾頓和詹姆遜為代表的晚期馬克思主義則進一步運用馬克思的和盧卡奇的辯證法,揭示了由于資本的空間生產和消費主義文化的興起,當代西方工人階級被分割在不同的地域,如何通過對消費主義文化和資本邏輯的批判,把地方性的階級斗爭上升到總體性的斗爭,是當代西方革命需要首先解決的問題;①以赫勒、馬爾庫維奇、沙夫、科拉科夫斯基、鮑曼等為代表的東歐新馬克思主義從現代性批判入手,揭示了資本的邏輯與人的自由全面發展之間的內在矛盾,強調資本的邏輯不僅造成人們在經濟上的不平等,而且也造成人的自由的喪失和異化,甚至造成了現代人類文明史上的“大屠殺”的出現,并強調社會主義革命的必要性和重要性;以拉克勞和莫菲為代表的后馬克思主義理論家則借口西方社會的變化,強調馬克思主義所說的作為整體的“階級”已經解體,馬克思主義理論所揭示的歷史規律也不復存在,存在的只有以偶然性、差異性存在的個人,以階級同一性為基礎的無產階級革命已經不再可能,當代資本主義面臨的問題已經不是馬克思主義所說的以階級同一性為基礎的宏觀政治,而是如何通過新文化霸權把以偶然性、差異性方式存在的個體鏈接成具有文化認同和政治認同的微觀政治;在如何建立社會主義以及建立一種什么樣的社會主義的問題上,除西方“馬克思學”之外的國外馬克思主義理論家也展開了他們的理論探索。對于這一問題,西方馬克思主義、晚期馬克思主義和東歐新馬克思主義均強調資本主義制度和生產方式不正義,必然造成不平等和異化現象的發生,并指認西方資本主義國家是極權國家,必然造成對整個社會的極權統治。他們主張西方革命應采取不同于蘇俄革命的包括文化心理革命、經濟革命和政治革命在內的總體革命,并由此建立另一種新型的社會主義社會,通過培育無產階級成熟的階級意識和西方個人的自主意識,為經濟革命和政治革命創造前提條件,建立人道主義或生態社會主義社會,核心是捍衛人的自由和價值,實現人與人、人與自然的和諧發展。后馬克思主義甚至否定馬克思主義的社會基本矛盾理論、階級理論,完全背離了馬克思主義基本原理;后馬克思主義通過解構馬克思主義的“階級”概念,把馬克思主義當作本質主義、還原主義和歷史目的論加以批判,實際上取消了在當代西方展開社會主義革命的必要性和可能性,主張把社會主義運動并入到“激進民主”運動中,他們雖然提出了諸多激進政治的話題,如多元民主、話語民主、身體政治、性別、文化等,但從其根本上說卻逐漸遠離了歷史唯物主義的生產方式核心范式,從根本上背離了馬克思主義。

  應該說,國外馬克思主義的研究成果在正面和反面兩個維度對我們推進中國馬克思主義理論研究有借鑒價值和意義。從正面的維度上說,國外馬克思主義研究中的積極成果能夠進一步幫助我們深化對馬克思主義理論本性和功能的理解。例如:他們一方面把馬克思主義哲學理解為現代形態的哲學,另一面強調馬克思主義理論本性并不在于提供關于整個世界的普遍知識,而在于通過弘揚其批判性和理想性的維度,揭示當代人的生存境遇,找尋實現人的自由和解放的現實之路;他們通過對當代資本主義統治方式、階級結構、文化意識形態等問題的研究,揭示資本主義社會基本矛盾新的表現形式,能夠為我們深入認識當代資本主義社會提供必要的資料和參考,并能為我們正確理解當代西方社會主義運動、社會運動、文化運動提供新的視角。從反面的維度上看,國外馬克思主義研究中的失誤和缺陷,又能使我們或者通過科學地回應他們所提出的理論問題,或者反思他們理論探索的失誤和缺陷產生的根源,豐富我們對馬克思主義理論本質的認識和把握。也就是說,我們之所以要研究國外馬克思主義,是為了我們在21世紀發展馬克思主義的需要。

  其次,我們進一步考察應當如何研究國外馬克思主義理論這一問題。如果從1982年對西方馬克思主義的系統研究算起,我國學術界對國外馬克思主義的研究已經有30多年的歷史了。國外馬克思主義理論家的具體理論觀點國內學術界已經熟知,但是由于長期奉行的非歷史主義的資料評介方法和“一線單傳”的馬克思主義發展史觀,使得我們還很難說真正把握了國外馬克思主義發展的內在邏輯和理論問題。所謂非歷史主義的資料評介法主要包含兩層含義。具體說:第一,脫離西方馬克思主義所處的社會歷史條件和哲學文化傳統,不去追尋時代對國外馬克思主義理論家提出了什么問題,理論家是如何回答這些問題,在回答這些問題的過程中,對馬克思主義理論又提出了什么樣的理論問題。而理論家所處的哲學文化傳統不僅影響著理論家的理論創造,而且賦予了不同理論家的理論個性。非歷史主義的資料評介方法只能讓我們了解國外馬克思主義的具體理論觀點,但他們為什么要提出這些理論觀點,以及這些理論觀點的實質,我們并沒有真正理解和把握其理論運思的內在邏輯;第二,非歷史主義地看待理論家在自身思想發展不同階段的差異性,而是簡單地把理論家在不同階段上的思想看作是同質的,無法從總體上把握理論家思想的特征與性質。由于國外馬克思主義理論家在思想發展的不同階段,其理論觀點和價值取向存在著很大的差異,只有在承認這種差異的基礎上,找到支配其理論思維的“總問題”,我們才能從總體上把握理論家的理論發展和理論創造。所謂“一線單傳”的馬克思主義發展史觀主要是指把馬克思主義發展史看作是以馬克思的思想為源的恩格斯、列寧、斯大林和毛澤東等革命導師和革命領袖思想的發展史,馬克思主義理論家的理論創造與革命領袖的思想稍有不同,就被視為“修正主義”和“異端”,而被排斥在馬克思主義發展史之外。這種“一線單傳”的馬克思主義發展史觀看不到馬克思主義理論的科學性和革命性相統一的本性必然是通過與不同民族國家的具體實踐相結合為自己的發展開辟道路,看不到馬克思主義理論世界化和民族化過程必然會使馬克思主義理論呈現出多形態、多流派的發展結局。這種“一線單傳”的馬克思主義發展史觀導致了學術界流行用一種形態的馬克思主義理論作為評判其他形態的馬克思主義理論得失的標準,而不是去探尋不同形態的馬克思主義理論是否科學回答了他們所面對的時代問題,只能得出一些似是而非的結論;第三,非歷史主義的研究方法和“一線單傳”的馬克思主義發展史觀使得我們脫離馬克思主義理論和實踐統一的辯證法,不僅無法真正把握國外馬克思主義的理論問題,更無法把握國外馬克思主義的理論效應和實踐效應。這就意味著摒棄“一線單傳”的馬克思主義發展史觀,代之以“一源多流”的馬克思主義發展史觀,轉化非歷史主義的“資料評介法”,代之以建立在實踐唯物主義基礎上的“問題式研究方法”,是我們把握國外馬克思主義發展的內在邏輯和理論問題的必要條件。如果我們秉承實踐唯物主義的“歷史主義研究方法”和“問題式研究方法”的話,我們對國外馬克思主義理論的研究就必須建立在對其理論家所處的社會歷史條件和文化傳統、社會運動、哲學與文化運動的準確把握上,只有這樣我們才能真正把握國外馬克思主義理論家的理論建構和理論運思的深層邏輯,透過其具體理論觀點,總結歸納出他們所提出的理論問題、理論效應和社會效應,最終判定其理論得失和所屬的理論譜系。

  最后,我們還必須搞清楚我們展開對國外馬克思主義理論家研究的目的與意義問題,這本質上是關涉到國外馬克思主義研究的價值立場的問題。我國的國外馬克思主義研究既不能停留在單純客觀的資料引進和評介上,把對國外馬克思主義的研究降低為對國外馬克思主義理論家著作的解釋和闡釋,也不能固守狹隘的學院話語,自說自話和自我邊緣化,而應該把對國外馬克思主義的研究的最終目的和落腳點放在如何堅持和發展馬克思主義理論上,放在更加深入地理解和把握當代社會主義運動的規律上。這實際上是要求把對國外馬克思主義的研究同馬克思主義理論研究,特別是同中國馬克思主義理論研究和理論建設有機結合起來。陳學明教授在論及西方馬克思主義研究的目的和價值時指出,我們過去的研究“不是把對‘西方馬克思主義’的研究與對整個馬克思主義的研究內在地結合在一起,而只是就‘西方馬克思主義’研究‘西方馬克思主義’……而沒有把前者視為后者的一個有機組成部分”⑧?!爱斀竦鸟R克思主義正面臨嚴重的挑戰,圍繞馬克思主義有許多至關重要的問題需要回答,對‘西方馬克思主義’的研究必須瞄準這些重大問題?!雹嶂挥邪褜怦R克思主義理論的研究同馬克思主義理論研究和對當代社會主義實踐中面臨的重大理論問題和現實問題的研究結合起來,使之能夠作為解決這些重大理論問題和現實問題的思想資源,才能真正實現我們對國外馬克思主義的研究的價值和目的。這就要求我們在研究國外馬克思主義的過程中必須強化歷史意識、時代意識和問題意識。所謂歷史意識,不僅是指應當深入把握國外馬克思主義理論家所處的社會歷史條件和文化傳統,而且是指應當立足于馬克思主義世界化和民族化這一宏大歷史視野,把對國外馬克思主義的研究與馬克思主義發展史研究有機結合起來,而不是就國外馬克思主義論國外馬克思主義,甚至把對國外馬克思主義的理論研究同馬克思主義理論研究割裂開來;所謂時代意識,就是指要立足于當代馬克思主義的理論發展和當代社會主義運動、特別是中國特色社會主義實踐展開對國外馬克思主義的研究,這就要求應當把如何推進當代馬克思主義和當代社會主義的發展作為我們研究國外馬克思主義的目的和歸宿;所謂問題意識,就是不僅要求我們不能停留于簡單客觀地描述國外馬克思主義的理論觀點上,而應當透過其具體理論觀點,歸納和提煉他們所提出的理論問題,而且也意味著在流派和代表人物眾多的國外馬克思主義理論家中,我們要結合當代馬克思主義發展面臨的重大理論問題和現實問題,在研究對象的選擇上有所取舍。也就是說,從學術研究的角度說,所有國外馬克思主義理論家都可以成為我們的研究對象,從當代馬克思主義面臨的重大理論問題和現實問題的角度看,對國外馬克思主義理論家的研究,又應當有一個輕重緩急、有所取舍的問題,我們應當把理論研究的重點放在那些對豐富和發展馬克思主義理論具有重要意義的理論家和理論流派上。

  國外馬克思主義話語體系建設不僅包括如何理解和看待國外馬克思主義理論的問題,而且還應當包括我們的研究隊伍建設、教材建設以及我們研究者自身如何相互理解和對話的問題。如何理解和把握國外馬克思主義理論的問題與隊伍建設、教材建設以及研究者如何展開對話是相互聯系,相輔相成的。應該說,近年來我國國外馬克思主義的隊伍建設和教材建設取得了較大的進展。從隊伍建設的角度看,不僅原有的以國外馬克思主義研究見長的復旦大學、南京大學、黑龍江大學和筆者所在的中南財經政法大學的學術研究和人才培養得以繼續穩固和發展,而且又涌現出了諸如中國人民大學、山西大學等新的國外馬克思主義研究基地和人才培養基地,全國馬克思主義理論一級學科博士點也獲得迅速擴張,這都為國外馬克思主義的研究隊伍建設奠定了較好的基礎。但是也應該看到,當前我國學術界國外馬克思主義的研究隊伍發生了從主要分布在哲學學科轉換到分布在馬克思主義理論學科的變化,這兩個學科不僅具有不同的研究范式和研究重點,而且如何強化學科之間的交流與合作,打破在中國學術界不同學科之間存在的壁壘,把哲學學科較注重基礎理論問題研究與馬克思主義理論學科較注重剖析國外馬克思主義理論家的意識形態性質與實踐效應有機結合起來,是我們在國外馬克思主義研究隊伍建設中應當認真考慮的問題。

  研究隊伍的建設離不開教材建設。從當前國外馬克思主義研究教材建設的現狀看,除了張一兵教授主編的《國外馬克思主義哲學思潮》(上、中、下)和俞吾金、陳學明教授撰寫的《國外馬克思主義主要流派》(上、下)兩部教材涵蓋了國外馬克思主義的主要流派和理論家的思想之外,其他教材主要只集中介紹和評介了西方馬克思主義、東歐新馬克思主義流派。關于晚期馬克思主義、后馬克思主義與西方“馬克思學”,雖然國內學術界出版了研究專著,但還沒有一本從總體上系統評介其理論發展歷史和具體理論觀點的教材。上述兩部系統介紹國外馬克思主義理論的教材在國外馬克思主義研究對象的界定、理論性質判定、寫作方法等問題上也存在著較大的區別,遠遠不能適應國外馬克思主義研究隊伍建設的需要。如何整合國內學術力量,分別編寫適合本科生和研究生的“國外馬克思主義研究”的教材,應當是我國國外馬克思主義研究學術隊伍培養必須面對的問題。本科生的國外馬克思主義研究的教材的重點應當放在歷史地再現國外馬克思主義理論發展的歷史和邏輯上,側重于對國外馬克思主義理論家的理論的總體性把握上;研究生教材則應當側重于揭示和探討國外馬克思主義的理論問題上。以筆者之見,這些理論問題主要可歸納為國外馬克思主義的馬克思主義哲學觀、文化觀、科技觀、消費觀、生態觀、資本主義觀、社會主義觀等理論問題,通過對這些理論問題的探討,培養和提升研究生的理論思維能力,更加全面地認識國外馬克思主義理論的實質和研究國外馬克思主義理論的目的和價值。

  學術隊伍的培育和教材建設二者是緊密聯系、相輔相成的關系,是國外馬克思主義話語體系建設的前提和基礎,而研究者之間的對話則是我們進一步深化我國的國外馬克思主義理論研究的必由之路。這里所說的研究者之間的對話,既包括從事國外馬克思主義理論研究者之間的對話,也包括國外馬克思主義理論研究者與中國馬克思主義理論研究者之間的對話。從國外馬克思主義研究者之間的對話看,就是要克服當前研究者脫離對國外馬克思主義理論的總體性把握而走向研究碎片化的傾向。當前我國的國外馬克思主義理論研究者雖然在具體人物、具體流派的研究上取得很大的成績,但是卻存在脫離國外馬克思主義發展的整體發展來談論國外馬克思主義具體流派和代表人物思想的現象,使我國國外馬克思主義研究雖然新概念、新人物和新思潮不斷涌現,但是這種研究卻是割裂了西方馬克思主義與國外馬克思主義新思潮研究的內在聯系,并且在基礎理論問題研究上相對薄弱且無大的進展,這就要求從事國外馬克思主義理論研究的學者們應當突破各自為政、畫地為牢的做法,而應當彼此平等地對話,通過對話厘清國外馬克思主義研究中的不同理論流派和理論家理論觀點的異同及其原因,深化我們對國外馬克思主義理論的總體把握與認識。從國外馬克思主義理論研究者與中國馬克思主義理論研究者之間的對話看,核心是要突破他們之間相互隔膜的現象,既要批判地吸收國外馬克思主義理論的思想資源,使之服務于中國馬克思主義理論建設;又要變革彼此之間不信任甚至是敵視和相互貶損的現象,實現二者的平等對話。具體地說,由于我國的國外馬克思主義理論研究從研究范圍看經歷了從西方馬克思主義研究到國外馬克思主義研究的轉換,從評價上看又經歷了一個從否定性評價到肯定性評價的轉換,由此出現了我國學術界的“以西解馬”的現象。在部分從事國外馬克思主義理論研究的學者看來,包括西方馬克思主義在內的國外馬克思主義理論家真正理解和把握了馬克思哲學的真精神,是學術版本的馬克思主義;而蘇俄馬克思主義理論和中國馬克思主義理論是政治版本的馬克思主義,由此產生了對中國馬克思主義理論的拒斥,使得我國的國外馬克思主義理論研究看不起中國馬克思主義理論,并逐漸走向學院化而與中國馬克思主義理論研究割裂開來的不正常的發展趨勢;而在部分從事中國馬克思主義理論研究的學者看來,包括西方馬克思主義在內的國外馬克思主義理論都是以各種形式割裂和修正馬克思主義理論為其目的的,因此這部分中國馬克思主義理論研究者總是抱著否定的態度看待國外馬克思主義理論,甚至強調國外馬克思主義理論不能作為馬克思主義發展史的內容加以論述,這種強烈的非理性的對立情緒導致中國馬克思主義理論不可能真正理解和吸收國外馬克思主義理論的積極成果,由此造成中國馬克思主義理論研究與我國的國外馬克思主義理論研究必然相互否定而無法建立有機的聯系。要克服上述現象,從事國外馬克思主義理論研究的學者應當向學術界大力推介其研究成果,為從事中國馬克思主義理論研究的學者了解國外馬克思主義理論的具體觀點和理論實質創造前提;而從事中國馬克思主義理論研究的學者則應當樹立“理論與實踐辯證統一”的馬克思主義發展觀,與從事國外馬克思主義理論研究的學者展開理論對話,批判地吸收國外馬克思主義理論的研究成果,使之成為推進中國馬克思主義理論創新的思想資源。

  注釋:

 ?、賲⒁娡跤瓿剑骸秶怦R克思主義哲學前沿理論問題研究》,湖北人民出版社2016年版,第62-76頁。

 ?、赱英]佩里·安德森:《西方馬克思主義探討》,高铦等譯,人民出版社1981年版,第96頁。

 ?、垡驴∏洌骸稏|歐新馬克思主義精神史研究》,黑龍江大學出版社2015年版,第12頁。

 ?、軈⒁娡跤瓿剑骸栋柖既鸟R克思主義理論研究》,中國人民大學出版社2018年版,第205-219頁。

 ?、荨读暯秸勚螄碚?第二卷),外文出版社2017年版,第67頁。

 ?、蕖读暯秸勚螄碚?第二卷),外文出版社2017年版,第65頁。

 ?、邊⒁娡跤瓿剑骸稓v史唯物主義的空間化與差異政治學的重構》,《社會科學輯刊》2018年第2期。

 ?、嚓悓W明:《情系馬克思:陳學明演講集》,武漢大學出版社2010年版,第172頁。

 ?、彡悓W明:《時代的困境與不屈的探索》,黑龍江大學出版社2007年版,第2-3頁。

作者簡介

姓名:王雨辰 工作單位:

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